Concepteur / Conceptrice pédagogique e-formation
Emploi Enseignement - Formation
-, 91, Essonne, Île-de-France
1/ Créer et piloter un observatoire des pratiques d'apprentissage et des usages de l'IA par les étudiants
- Identifier, en lien avec les équipes pédagogiques et les services concernés, les besoins d'accompagnement des étudiants en matière de stratégies d'apprentissage, de méthodologie du travail et d'usage de l'IA
- Évaluer l'utilité et les effets des dispositifs d'accompagnement actuels, notamment sur l'autonomie, l'engagement, la réussite et la maîtrise des usages de l'IA, puis proposer les adaptations nécessaires
- Définir les objectifs, le périmètre, la gouvernance et le programme de travail d'un observatoire des pratiques étudiantes, incluant un volet spécifique consacré aux usages de l'IA et de l'IA générative
- Concevoir un protocole d'enquête permettant d'étudier les méthodes de travail, les stratégies d'apprentissage, les usages des ressources pédagogiques, les pratiques liées à l'IA et les difficultés rencontrées par les étudiants
- Organiser la collecte et l'analyse de données qualitatives et quantitatives sur les usages de l'IA : outils mobilisés, finalités recherchées, fréquence d'utilisation, niveau de maîtrise, perception des risques et effets sur les apprentissages
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